職工培訓

“師帶徒”+單點 提升干熄焦職工操作技能


2018-09-04

 編者:

   為了提升職工對干熄焦工藝的駕馭能力,從6月份開始,焦化廠組織干熄焦工和巡檢工共8人結成師徒“對子”,進行為期3個月的師帶徒培訓。旨在通過培訓,提高操作技能,促進師徒共同成長,為干熄焦安全、經濟、穩定的生產運行保駕護航?,F在,培訓已過去了2個月時間,效果怎樣呢?



   焦化廠干熄焦培訓采取“單點”形式,充分利用班前10分鐘進行,培訓重點突出,內容通俗易懂,培訓方法靈活,學員樂于接受。這是參加培訓的師傅和徒弟的共同感受。而為了實現這一目標,干熄焦車間在前期準備上下足了功夫。



  培訓重點突出 提升實操能力


   為了使培訓更有針對性實效性,作業區多次召集相關人員召開碰頭會,從培訓需求和目標分析入手,精心選擇培訓項目、培訓內容、授課老師、受訓人員及時間地點。尤其是培訓內容的選擇上,以提升實際操作能力為根本,如雷達料位計失靈的應急操作、壓縮空氣停止的應急操作、循環風機停電時關閉擋板的操作方法、2DC高料位的現場操作步驟等等,均是干熄焦生產運行過程中易出現的異常情況,通過培訓,學員應急處理和操作方法能得到有效提高。



  培訓方法靈活 專家現場指導


  培訓過程中,綜合采用案例分析法、現場模擬法、討論交流法、角色扮演等多種培訓方法,并請外聘專家現場指導,有效調動了學員學習的積極性,進一步提升了培訓效果。比如用案例分析法進行干熄焦維護培訓時,請外聘專家現場指導講解,對學員提出的問題與疑惑,及時給予解答,不僅讓學員掌握了操作的關鍵點和正確程序,而且明白了之所以這樣操作的原因,豐富了學員知識,提高操作技能,促進了理論和實操的有效結合。


  運用考核激勵 效果清晰可見



  沒在規定時間完成課件制作?考核!

  課件質量沒有達到標準要求?考核!

  為了確保培訓收到實效,干熄焦作業區充分運用考核激勵杠桿,對前期籌備到課件制作都作出明確的時間規定和質量要求,針對不能按時參加會議、完不成課件制作或質量不達標的情況,全部按相應的制度進行考核。為了激發員工的學習積極性和主動性,對于表現好的徒弟和師傅則給予一定獎勵。

 

  考核激勵制度對保證培訓效果發揮了不可替代的作用。培訓過程中,徒弟們按時參加,專心聽講,仔細記錄,主動交流,認真模擬,對操作的關鍵點和要點及時進行確認。一次模擬操作循環風機停電關閉擋板的操作時,師傅故意沒有把手動位置打回到電動位置,以此來考驗徒弟,徒弟發現問題后及時指出,并進行了正確操作。


  經過兩個月的培訓學習,目前焦化廠干熄焦車間師帶徒的學習氛圍更加濃厚,取得了預期的效果。  





  

2018-8-21       


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